Ethnographic Studies and Analysis of a Recurrent Theme:"learning by doing"
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | European Educational Research Journal |
| Vol/bind | 3 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 539-565 |
| Antal sider | 27 |
| ISSN | 1474-9041 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2004 |
- Det Humanistiske Fakultet - etnografiske studier, pædagogik og læring, etnografiske studier i læring, empiriske analyser af "Learning by doing"
Forskningsområder
ID: 83017