Forskningsområder

  1. Udgivet

    32 Eyes: Contemporary archaeology and the subjective gaze

    Beck, A. S. & Sørensen, Tim Flohr, 6 dec. 2017, I: Journal of Contemporary Archaeology. 4, 1, s. 131-132

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    30 år, der ændrede Europa

    Bang, Peter Fibiger, 17 aug. 2018, I: Weekendavisen. sektion 4 Ideer, s. 7 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  3. Udgivet

    30 tegn fra døves tegnsprog

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Pedersen, A., 1985, Døves Center for Total Kommunikation.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  4. Udgivet

    30 September 2015: 10 years after the Danish Muhammad cartoons controversy

    Vinding, Niels Valdemar, 30 sep. 2015

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  5. Udgivet

    3. g´ere og hf´eres religiøse profil og holdning til religionsfaget i Religion

    Andersen, Peter Birkelund, Frederiksen, S., Jensen, T. & Olsen, N. L., 2003, I: Religion. Tidsskriftet for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF. 1, s. 37-55

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  6. Udgivet

    3. danske centralasiatiske ekspedition: Halfdan Siigers indsamlinger og feltstudier

    Andersen, Peter Birkelund, Castenfeldt, S., Soren, S. K., Hyllested, A. (red.) & Fischer, P. (red.), 27 feb. 2017, I: OXUS. Nyhedsbrev for Centralasiatisk Selskab. 2017, 1 (i årgangen), s. 4-11 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  7. Udgivet

    3. Danske Tjukotka Ekspedition. Ekspeditionsrapport

    Nielsen, B., 2004, København: Danske Tjukotka Ekspeditioner. 53 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  8. Udgivet
  9. Udgivet
  10. Udgivet

    25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Fenger, N., 2019, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 3, 1, s. 29-43 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt