Sanne Larsen
Tenure Track Adjunkt
Center for Internationalisering og Parallelsproglighed
Emil Holms Kanal 4
2300 København S
- 2023
- Udgivet
More Languages for More Students: Practice, Ideology and Management
Kirilova, Marta, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2023, Translanguaging and Epistemological Decentering in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 49-74Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?
Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 89-97 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi
Larsen, Sanne, Laursen, Katja Årosin & Skriver, Karen, 3 maj 2023, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. s. 25-40 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
From Targeted Needs Assessment to Course Ready for Implementation—A Model for Curriculum Development and the Course Results
Raffing, R., Larsen, Sanne, Konge, Lars & Tønnesen, H., 31 jan. 2023, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 20, 3, 11 s., 2529.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2022
- Udgivet
The Evolution of EMI Research in European Higher Education
Molino, A., Dimova, Slobodanka, Kling, J. & Larsen, Sanne, 2022, New York: Routledge. 236 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
Digital sprogundervisning i coronaens tid - refleksioner fra den første tid
Frederiksen, Karen-Margrete (red.), Hvalsøe, P. (red.) & Larsen, Sanne (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 104 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Studier i parallelsproglighed.; Nr. Bind C14).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- Udgivet
En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik
Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Akademisk literacy i engelsk i et brobygningsperspektiv
Kling, J., Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2021, I: Sprogforum. 73, s. 35-42Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv
Lindschouw, Jan Juhl, Larsen, Sanne, Kling, J., Albrechtsen, Dorte, Sandberg, Anna Lena, Behnke, Lars, Morollon Marti, Natalia & Reebirk, C., 2021, I: Sprogforum. 73, s. 23-34 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv (rapport)
Lindschouw, Jan Juhl, Sandberg, Anna Lena, Morollon Marti, Natalia, Kling, J., Larsen, Sanne, Albrechtsen, Dorte, Behnke, Lars & Reebirk, C., 2021, Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv. 22 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Facilitators and Barriers for Young Medical Doctors Writing Their First Manuscript for Publication
Raffing, R., Jensen, T. B., Larsen, Sanne, Konge, Lars, Møller, C. & Tønnesen, H., 2021, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 18, 16, 12 s., 8571.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2020
- Udgivet
Danish EFL High School Learners’ Writing Development over Time in L1 and L2
Albrechtsen, Dorte & Larsen, Sanne, 1 jun. 2020, Studies and Essays on Learning, Teaching and Assessing L2 Writing in Honour of Alister Cumming. Riazi, A. M., Shi, L. & Barkaoui, K. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 56-80Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
CALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020
Frederiksen, Karen-Margrete (red.), Larsen, Sanne (red.), Bradley, L. (red.) & Thouësny, S. (red.), 14 dec. 2020, Research-publishing.net. 369 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Preface – CALL for widening participation
Frederiksen, Karen-Margrete & Larsen, Sanne, 14 dec. 2020, CALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020. Frederiksen, K-M., Larsen, S., Bradley, L. & Thouësny, S. (red.). Research-publishing.net, s. xiii-xiv 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Brief History of Greenlandic Healthcare Development and the Teaching of Interpreting
Grove, A. & Larsen, Sanne, mar. 2020, Multilingual Healthcare: A Global View on Communicative Challenges. Hohenstein, C. & Lévy-Tödter, M. (red.). Cham: Springer, s. 157-190Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Acknowledging the Role of Language in English Medium Instruction: Experiences from a Pilot Project Intervention at University of Copenhagen
Larsen, Sanne & Jensen, Frank, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Springer, s. 153-166 14 s. (Educational Linguistics; Nr. 44).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
“For me, this is really advanced”: The L2 writing experiences of a sojourner in Danish academia
Larsen, Sanne, 1 jun. 2020, Studies and Essays on Learning, Teaching and Assessing L2 writing in Honour of Alister Cumming. Riazi, M., Shi, L. & Barkaoui, K. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 81-99 19 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
EMI Handbook
Dimova, Slobodanka, Kling, J., Larsen, Sanne, Molino, A., Drljaca Margic, B., McAllister, D., Rubio, X., Bendazzoli, C., Irun, M., Pulcini, V., Vodopija Krstanovic, I., Stajduhar Mestrovic, I., Solly, M. & Crielsi, S., 2019, 118 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Testing L1 and FL writing with Internet access: effect on task complexity
Jespersen, Dea & Larsen, Sanne, aug. 2019, s. 1. 1 s.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag
Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Faglighed i gymnasiet - Engelsk: Delrapport 5
Larsen, Sanne, Qvortrup, A., Klitgård, I., Jensen, Kim Ebensgaard, Thom, J. R., Grønvold, M., Brevik, L. M. & Tyberg, E., 2019, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 147 s. (Gymnasiepædagogik, Bind Særnummer).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
PH.D.-STUDERENDES BEHOV FOR SPROGLIG KOMPETENCEUDVIKLING: En spørgeskemaundersøgelse blandt stipendiater på Københavns Universitet
Larsen, Sanne, 2019, 56 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2017
- Udgivet
The Need for Focused Literacy Training in the Medical School Curriculum: A Cross-Sectional Study of Undergraduate Students
Kling, J., Larsen, Sanne & Thomsen, Simon Francis, 19 dec. 2017, I: Education Research International. 2017, 6 s., 7273824.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk
Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 1489782
Flest downloads
-
167
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
106
downloads
EMI Handbook
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
53
downloads
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet