Slobodanka Dimova

Slobodanka Dimova

Professor

ORCID: 0000-0002-0017-6255

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 62Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2015
  2. Udgivet

    Lecturers’ English Proficiency and University Language Polices for Quality Assurance

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2015, Integrating Content and Language in Higher Education: From Theory to Practice Selected Papers from the 2013 ICLHE Conference. . Wilkinson, R. & Walsh, M. L. (red.). Frankfurt: Peter Lang, s. 50-65 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Introduction: English-medium instruction in European higher education: from the North to the South

    Hultgren, A. K., Dimova, Slobodanka & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, English-medium instruction in European higher education: English in Europe. Volume 3. Dimova, S., Hultgren, A. K. & Jensen, C. (red.). Boston/Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-15 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Introduction: English-medium instruction in european higher education: From the north to the south

    Hultgren, A. K., Jensen, Christian & Dimova, Slobodanka, 26 jun. 2015, English-Medium Instruction in European Higher Education: English in Europe. De Gruyter, Bind 3. s. 1-15 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Test of Oral English for Academic Staff (TOEPAS): Validation of standards and scoring procedures

    Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 2015, Fremdsprachen in Studium und Lehre - Chancen und Herausforderungen für den Wissenserwerb. Knapp, A. & Aguado, K. (red.). Frankfurt/Main: Peter Lang, s. 247-268 ( Theorie und Vermittlung der Sprache, Bind 57).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. 2016
  7. Udgivet

    INVITED TALK: Language Assessment in Higher Education: What are the differences between USA and Denmark?

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Rådgivning

  8. Udgivet

    INVITED TALK: Policy-driven assessment: Test of English Oral Proficiency for Academic Staff

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    PLENARY: The Role of Language Assessment in the Implementation of Language Policies in Higher Education

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Examining Validity of an Oral Performance Test for Lecturers

    Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 11 apr. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  11. 2017
  12. Udgivet

    Life after oral English certification: The consequences of the Test of Oral English Proficiency for Academic Staff for EMI lecturers

    Dimova, Slobodanka, apr. 2017, I: English for Specific Purposes. 46, April, s. 45-58 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Pronunciation Assessment in the Context of World Englishes

    Dimova, Slobodanka, 2017, Assessment in Second Language Pronunciation. Kang, O. & Ginther, A. (red.). New York: Routledge, s. 49-66 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 40091268