Slobodanka Dimova
Professor
Center for Internationalisering og Parallelsproglighed
Emil Holms Kanal 4
2300 København S
- Udgivet
Local Language Testing Practice across Contexts
Yan, X., Dimova, Slobodanka & Ginther, A., 2023, Educational Linguistics. Springer Science and Business Media B.V., s. 1-11 (Educational Linguistics, Bind 61).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Improving the Traditional Testing Methods in Learning Foreign Languages
Pachovski, V., Dimova, Slobodanka & Vaneva, M., 2012, ICT Innovations 2012 Web Proceedings. s. 195-202Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Evolution of EMI Research in European Higher Education
Molino, A., Dimova, Slobodanka, Kling, J. & Larsen, Sanne, 2022, New York: Routledge. 236 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag
Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Lecturers' English Proficiency and University Language Polices for Quality Assurance: Paper presented at ICLHE conference, Maastricht, the Netherlands
Kling Soren, J. & Dimova, Slobodanka, 2013.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Lærerkognition i sprogevaluering
Kling Soren, J. & Dimova, Slobodanka, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 55-64 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Examining Validity of an Oral Performance Test for Lecturers
Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 11 apr. 2016.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning
- Udgivet
EMI Teacher Cognition: Exploring Lecturers' Experiences Across Europe
Kling, J., Dimova, Slobodanka & Molino, A., 2022, Research on Integrating Language and Content in Diverse Settings. Christison, M. A., Crandall, J. & Christian, D. (red.). London / New York: Routledge, s. 157-163Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
CLIL AND ENGLISH-MEDIUM INSTRUCTION
Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 1 jan. 2023, The Routledge Handbook of Content and Language Integrated Learning. Taylor and Francis/Routledge, s. 69-83 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Test of Oral English for Academic Staff (TOEPAS): Validation of standards and scoring procedures
Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 2015, Fremdsprachen in Studium und Lehre - Chancen und Herausforderungen für den Wissenserwerb. Knapp, A. & Aguado, K. (red.). Frankfurt/Main: Peter Lang, s. 247-268 ( Theorie und Vermittlung der Sprache, Bind 57).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Hvis Danmark vil tiltrække udenlandske læger, skal vi få dem til at føle sig velkomne
Karrebæk, Martha Sif, Lindell, Johanna Falby, Dimova, Slobodanka, Maheswaran, S., Vrangbæk, Karsten, larsen, kristian, Adamo, Silvia, Dræbel, Tania, Meyrowitsch, Dan Wolf, Sørensen, Jane Brandt & Sommer, R. T., 2023, I: Kristeligt Dagblad. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- Udgivet
Response processes in L2 writing tasks with Internet access
Jespersen, Dea & Dimova, Slobodanka, 29 mar. 2021, I: Apples – Journal of Applied Language Studies. 15, 1, s. 19–38Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering i klasseværelset: Overvejelser omkring valg af evalueringsaktiviteter ud fra tre eksempler
Jespersen, Dea & Dimova, Slobodanka, 1 mar. 2023, I: Sproglaereren. 1, s. 14-16Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Rådgivning
- Udgivet
Introduction: English-medium instruction in european higher education: From the north to the south
Hultgren, A. K., Jensen, Christian & Dimova, Slobodanka, 26 jun. 2015, English-Medium Instruction in European Higher Education: English in Europe. De Gruyter, Bind 3. s. 1-15 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Introduction: English-medium instruction in European higher education: from the North to the South
Hultgren, A. K., Dimova, Slobodanka & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, English-medium instruction in European higher education: English in Europe. Volume 3. Dimova, S., Hultgren, A. K. & Jensen, C. (red.). Boston/Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-15 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Interaction Between Fluency Measures and Task Characteristics. Poster presented at the Fluency Workshop, Utrecht, the Netherlands.
Ginther, A., Dimova, Slobodanka & park, S., 2013.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Conceptual and empirical relationships between temporal measures of fluency and oral English proficiency with implications for automated scoring
Ginther, A., Dimova, Slobodanka & Yang, R., 1 jan. 2010, I: Language Testing. 27, 3, s. 379-399 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Norman Segalowitz, Cognitive Bases of Second Language Fluency
Dimova, Slobodanka, 2012, I: Language Testing. 29, 1, s. 153-156Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
English, the Internet and computer terminology in Macedonia
Dimova, Slobodanka, 1 aug. 2007, I: World Englishes. 26, 3, s. 373-387 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
THE ROLE OF FEEDBACK IN THE DESIGN OF A TESTING MODEL FOR SOCIAL JUSTICE
Dimova, Slobodanka, jun. 2020, I: Journal of Contemporary Philology. 3, 1, s. 27-47 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
English-medium instruction in European higher education: English in Europe
Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, De Gruyter. 326 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The impact of TOEPAS as a Language Policy Tool: Paper presented at the EALTA conference, Istanbul, Turkey
Dimova, Slobodanka, 2013.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Symposium 1 Quality Assurance in English Medium Higher Education: Transnational alignment of English competences for university lecturers
Dimova, Slobodanka, 2020, s. 7. 1 s.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Rådgivning
- Udgivet
English language requirements for enrolment in EMI programs in higher education: A European case
Dimova, Slobodanka, sep. 2020, I: Journal of English for Academic Purposes. 47, 13 s., 100896.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
English-medium instruction in European higher education: English in Europe, Volume 3
Dimova, Slobodanka (red.), Hultgren, A. K. (red.) & Jensen, Christian (red.), 26 jun. 2015, Boston/Berlin: Mouton de Gruyter. 326 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 40091268
Flest downloads
-
2482
downloads
Reduction in language testing
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
145
downloads
Assessing EMI Lecturer Language Proficiency Across Disciplines
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
108
downloads
Pronunciation Assessment in the Context of World Englishes
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet