Forskningsområder

  1. Udgivet

    En teknokratisk Messias

    Östman, L., 3 okt. 2012, I: Berlingske. 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  2. Udgivet

    Die Stolpersteine og det nøgne liv: En kritik af erindringen af livet og døden i det III Rige

    Östman, L., 14 mar. 2013, I: Kulturo. 35, s. 98-107 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  3. Udgivet

    Silvias hagekors

    Östman, L., 23 feb. 2013, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  4. Udgivet

    Monuments of Trauma - the case of the Stolpersteine

    Östman, L., 23 maj 2013. 9 s.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Boundaries of Progressive Pedagogy: Analysis of Socialization

    Øland, Trine, 2005, 33 udg., Oslo, s. 14.

    Publikation: Working paperForskning

  6. Udgivet
  7. Udgivet

    Historien om en bebudet Folkeskolereform

    Øland, Trine (red.), Langager, S. (red.), Engelbrekt Petersen, P. (red.) & Neubert, A. (red.), 6 feb. 2013, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 39 s. (Dansk pædagogisk Tidsskrift; Nr. 1, Bind 60).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  8. Udgivet

    "Who cares?" "What's the difference?": Fremtiden inde i dig selv og andre forestillinger om fremtid i skoleprogrammatisk tænkning

    Øland, Trine & Bertelsen, E., 5 maj 2014, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 43-55 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    The social making of educational theory: Unraveling how to understand the content, emergence and transformation of educational theory

    Øland, Trine & Hansen, C. S., 1 apr. 2014. 27 s.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Disturbed by "the stranger": State crafting remade through educational interventions and moralisations

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 2013, I: Globalisation, Societies and Education. 11, 3, s. 398-420 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Tema: Pædagogik, historiebrug og historiske perspektiver: Redaktionel indledning

    Øland, Trine, Bertelsen, E. & Hansen, C. S., 9 maj 2012, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  12. Udgivet

    Tema: Historien om en bebudet Folkeskolereform

    Øland, Trine, Neubert, A., Langager, S. & Engelbrekt Petersen, P., 6 feb. 2013, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Kanonisk sikkerhed og integration

    Øland, Trine & Larsen, V., 2006, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 3, s. 32-41 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  14. Udgivet

    Progressiv

    Øland, Trine, 20 jun. 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Bæk Brønsted, L., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 355-359 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  15. Udgivet

    Ingen modsætning mellem progressiv pædagogik og "faglighed"

    Øland, Trine, 18 feb. 2013, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 1, s. 29-34 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  16. Udgivet

    Opdragelse af og i familien

    Øland, Trine & Ellegaard, T., feb. 2011, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. Nr. 1, s. 3-4 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  17. Udgivet

    Menneskeopfattelser i pædagogikken

    Øland, Trine, mar. 2011, Gyldendals pædagogikhåndbog. Kristensen, H. J. & Laursen, P. F. (red.). København: Gyldendal, s. 444-462 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    "Human potential" and progressive pedagogy: A long cultural history of the ambiguity of "race" and "intelligence"

    Øland, Trine, 1 sep. 2012, I: Race Ethnicity and Education. 15, 4, s. 561-585 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Dispositivlogikken og praktikkernes logik

    Øland, Trine, 2005, Sociologisk Institut, Københavns Universitet, 14 s.

    Publikation: Working paperForskning

  20. Udgivet

    Den rigtige elev - og den forkerte

    Øland, Trine, Haugaard, A. & Schmidt, E., 2009, I: Undervisere.dk. 3, s. 30-33 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  21. Udgivet

    Differentiering

    Øland, Trine, 20 jun. 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Bæk Brønsted, L., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 74-78 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  22. Udgivet

    Kanon, tvetydigt intellektuelt arbejde og politisk magt i 00'erne

    Øland, Trine, 9 maj 2012, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 14-27 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Mobilisering af barnets potentiale for en bedre fremtid: Opdragelsestænkningen i Torben Gregersens vurderinger af børnebogsmanuskripter i perioden 1942-1954

    Øland, Trine, 23 jan. 2014, I: Barnelitteraert Forskningsskrift. Vol. 5, 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    The diversity of 'progressive school pedagogues' 1929-1960: A space of opposites making society making the child

    Øland, Trine, 21 jan. 2015, I: Praktiske Grunde. Tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab. 2013, 7, 4, s. 5-24 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    The Social Making of Educational Theory: Unravelling How to Understand the Content, Emergence, and Transformation of Educational Theory

    Øland, Trine & Sandbjerg Hansen, C., 24 nov. 2014, I: Nordic Journal of Educational History. 1, 2, s. 3-26 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Tema: Pædagogik, historiebrug og historiske perspektiver

    Øland, Trine (red.), Bertelsen, E. (red.) & Hansen, C. S. (red.), 1 maj 2012, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 96 s. (Dansk Pædagogisk Tidsskrift; Nr. 2, Bind 59).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  27. Udgivet

    Det registrerede og det væsentlige: Om anerkendelse som praksisform

    Øland, Trine, 31 aug. 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P. & Ellegaard, T. (red.). 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 421-437 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  28. Udgivet

    Googling the news: Opportunities and challenges in studying news events through Google Search

    Ørmen, Jacob, 2016, I: Digital Journalism. 4, 1, s. 107-124 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  29. Udgivet

    Smartphone log data in a qualitative perspective

    Ørmen, Jacob & Thorhauge, Anne Mette, 21 jan. 2015, I: Mobile Media & Communication. 3, 3, s. 335-350 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  30. Udgivet

    From Consumer Demand to User Engagement: Comparing the Popularity and Virality of Election Coverage on the Internet

    Ørmen, Jacob, 1 jan. 2019, I: The International Journal of Press/Politics. 24, 1, s. 49-68 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Images in Social Media: Categorization and Organization of Images and Their Collections

    Ørnager, Susanne & Lund, Haakon, jan. 2018, University of North Carolina, Chapel Hill: Morgan & Claypool Publishers LLC. 120 s. (Synthesis Lectures on Information Concepts, Retrieval, and Services; Nr. 1, Bind 10).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Migrating Art History

    Ørum, Tania, 22 mar. 2012, I: Konsthistorisk Tidskrift. 81, 1, s. 53-58 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

  33. Udgivet

    Terminology in the Making: Pop and Minimalism in the 1960s

    Ørum, Tania, jan. 2017, Art in Transfer in the Era of Pop: Curatorial Practices and Transnational Strategies. Öhrner, A. (red.). Stockholm: Södertörn University, Bind Södertörn Studies in Art History and Aesthetics 3. s. 321-343 21 s. 11. (Södertörn Studies in Art History and Aesthetics 3, Bind 3). (Södertörn Academic Studies, Bind 67).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  34. Udgivet

    Culture Wars in Denmark

    Ørum, Tania, 2016, A Cultural HIstory of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975. Ørum, T. & Olsson, J. (red.). Leiden & Boston: Brill, s. 106-111 6 s. (Avant Garde Critical Studies, Bind 32).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  35. Udgivet

    Bibliotekerne dør - længe leve de små forlag

    Ørum, Tania, 2015, I: Standart. 2, JUNI 2015, s. 24-25 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskningfagfællebedømt

  36. Udgivet

    Concrete Poetry as Sign of Technological Changes in Society

    Ørum, Tania, 2016, A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975. Ørum, T. & Olsson, J. (red.). Leiden & Boston: Brill, s. 383-385 3 s. (Avant Garde Critical Studies, Bind 32).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  37. Udgivet

    Self-Organisation in the Avant-Garde of the 1960s

    Ørum, Tania, 2016, A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975. Ørum, T. & Olsson, J. (red.). Leiden & Boston: Brill, s. 135-141 7 s. (Avant Garde Critical Studies, Bind 32).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  38. Udgivet

    Totalkunstværket Leth. Genreskred, versioneringer og det personlige

    Ørum, Tania, 2012, Lethland: Jørgen Leth Lyrikeren og essayisten. Holk, I. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 71-92

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  39. Udgivet

    A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1900-1925

    Ørum, Tania (red.), Berg, H. V. D. (red.), Hautamäki, I. (red.), Hjartarson, B. (red.), Jelsbak, Torben (red.), Schönström, R. (red.), Stounbjerg, P. (red.) & Aagesen, D. (red.), 2012, Amsterdam & New York: Brill | Rodopi. 680 s. (Avant Garde Critical Studies; Nr. 28).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  40. Udgivet

    Hvorfor er det kedelige radikalt? Tre eksempler på aktivismen i det kedeliges æstetik

    Ørum, Tania, 2010, I: Kulturo. 16.årg., 31, s. 5-11 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  41. Udgivet

    Hans-Jørgen Nielsen: Nye sprog Nye Verdener: udvalgte artikler om kunst og kultur

    Ørum, Tania (red.), 2006, Gyldendal. 528 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  42. Udgivet

    Ex-Schule

    Ørum, Tania, 2009, Metzler Lexikon Avantgarde. Berg, H. V. D. & Fähnders, W. (red.). Verlag J. B. Metzler, s. 95-95 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  43. Udgivet

    Work Bitch - a contemporary Lehrstück or how to get from I to we*

    Ørum, Tania, 2023, I: Peripeti. 20, 38, s. 166-175 10 s., 12.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  44. Udgivet

    Det ord der som et lokomotiv trækker en lang vognstamme efter sig: Konkret poesi fra Vagn Steen til i dag

    Ørum, Tania, 24 sep. 2019, Grenaa: forlaget majlund. 96 s. (serie episteme; Nr. 1).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  45. Udgivet

    Passionately Cool: Concrete Poetry in Denmark

    Ørum, Tania, nov. 2020, Exploring Nordic Cool in Literary History. Hermansson, G. & Lohfert Jørgensen, J. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, Bind 15. s. 303-318 16 s. 19. (F I L L M Studies in Languages and Literatures).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  46. Udgivet

    Stig Brøgger - en tværæstetisk eksperimentator

    Ørum, Tania, 2013, Danske Kunstnerbøger. Hvid Kromann, T. (red.). København: Walther König Verlag, s. 187-191

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  47. Udgivet

    Historisk rids: filmkollektivet ABCinema

    Ørum, Tania, 2013, Øjeblikkets foranderlige skønhed: ABCinema og filmoprøret i Danmark 1968-1971: artikler, dokumenter og tilbageblik. John, O. (red.). København: Arena, s. 132-145

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  48. Udgivet

    Ein Ort wechselseitiger Beschleuningung: Poul Gernes und die Eks-skolen

    Ørum, Tania, 2010, Poul Gernes. Retrospektive. Luckow, D., Sievert, A. & Gernes, U. (red.). Köln: Deichtorhallen und Snoek Verlagsgesellschaft, s. 111-125 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  49. Udgivet

    Little Magazines etc. - en dossier

    Ørum, Tania, Serup, Martin Glaz & Olsson, J., 2007, I: OEI. 33-34-35

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  50. Udgivet

    Kroppen er et landskab

    Ørum, Tania, apr. 2012, Svend Wiig Hansen - Rå Figur. Damsbo, M. (red.). Gl. Holtegaard: Gl. Holtegaard, s. 120-123 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling