Research Questions and Academic Argumentation: Teaching students how to do it, using formats and model-examples

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

Standard

Research Questions and Academic Argumentation : Teaching students how to do it, using formats and model-examples. / Rienecker, Lotte.

Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Tyskland : Verlagsgruppe Random House, 1999. s. 95-109.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

Harvard

Rienecker, L 1999, Research Questions and Academic Argumentation: Teaching students how to do it, using formats and model-examples. i Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Verlagsgruppe Random House, Tyskland, s. 95-109.

APA

Rienecker, L. (1999). Research Questions and Academic Argumentation: Teaching students how to do it, using formats and model-examples. I Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule (s. 95-109). Verlagsgruppe Random House.

Vancouver

Rienecker L. Research Questions and Academic Argumentation: Teaching students how to do it, using formats and model-examples. I Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Tyskland: Verlagsgruppe Random House. 1999. s. 95-109

Author

Rienecker, Lotte. / Research Questions and Academic Argumentation : Teaching students how to do it, using formats and model-examples. Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Tyskland : Verlagsgruppe Random House, 1999. s. 95-109

Bibtex

@inbook{804f784074c611dbbee902004c4f4f50,
title = "Research Questions and Academic Argumentation: Teaching students how to do it, using formats and model-examples",
keywords = "Faculty of Humanities, universitetsopgaver , teaching argumentation, research question, uviversity teaching, teaching academic writing, argumentation, problemformulering",
author = "Lotte Rienecker",
year = "1999",
language = "English",
isbn = "3-472-03565-x",
pages = "95--109",
booktitle = "Wissenschaftliches Schreiben Schl{\"u}sselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule",
publisher = "Verlagsgruppe Random House",

}

RIS

TY - GEN

T1 - Research Questions and Academic Argumentation

T2 - Teaching students how to do it, using formats and model-examples

AU - Rienecker, Lotte

PY - 1999

Y1 - 1999

KW - Faculty of Humanities

KW - universitetsopgaver

KW - teaching argumentation

KW - research question

KW - uviversity teaching

KW - teaching academic writing

KW - argumentation

KW - problemformulering

M3 - Report chapter

SN - 3-472-03565-x

SP - 95

EP - 109

BT - Wissenschaftliches Schreiben Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte. Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule

PB - Verlagsgruppe Random House

CY - Tyskland

ER -

ID: 152067