Towards a general theory of professional knowledge and action
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Nordisk Pedagogik. Journal of Nordic Educational Research |
| Udgave nummer | No. 4 |
| Sider (fra-til) | 209-222 |
| Antal sider | 14 |
| Status | Udgivet - 1999 |
- Det Humanistiske Fakultet - Bourdieu, mellemlange videregående uddannelser, pædagogik
Forskningsområder
ID: 189610