Sprog som tillægskompetence 2.0
Med Finansloven 2026 (FL26) blev der afsat midler til gennemførelse af sproginitiativer på de videregående uddannelser for perioden 2026-2029. Dels for at gennemføre praktisk sprogtræning sproginitiativer på tysk-, fransk-, spansk- og italienskuddannelserne, og dels for at styrke sprog som tillægskompetence, som omfatter sproglige tiltag målrettet studerende uden for de egentlige sproguddannelser. Endelig blev der afsat midler til styrkelse af fagdidaktik på universiteterne.
Af Orienteringsbrev om finansloven til universiteter (11. december 2025) fremgår det, at der er afsat i alt 24,1 mio. kr. til ’styrkede muligheder for sprog som tillægskompetence’. Midlerne er fordelt mellem KU, AU, SDU, RUC, AAU og CBS på baggrund af institutionernes studenterårsværk i 2024.
Hvad handler det om?
Indsatsen med sprog som tillægskompetence har til formål at styrke de sproglige kompetencer blandt studerende på tværs af hele KU, som ikke i forvejen læser på en sproglig uddannelse.
CIP har tidligere erfaring med dels at udbyde sprogkurser for studerende, der skal på udlandsophold og dels at gennemføre fagintegreret sprog-undervisning, hvor studerende får styrket deres sproglige kompetencer i tilknytning til et specifikt fag på deres uddannelse (se også højreboks).
Projektplanlægning
KU får tildelt 1,6 mio.kr. årligt i perioden 2026-2029, dvs. i alt 6,4 mio. kr. Midlerne er overført til Det Humanistiske Fakultet og vil blive varetaget af CIP efter aftale med prodekan for uddannelse, Eva Silberschmidt Viala.
CIP er i gang med at planlægge nye tiltag inden for projektperioden og vil tage kontakt til relevante studienævn og aktører i løbet af efteråret 2026 for udvikling og opstart af forskellige initiativer på tværs af hele KU.
Allerede fra august 2026 har CIP dog valgt at genudbyde sprogkurser i tysk og fransk for udrejsestuderende, som tidligere er blevet gennemført på en bevilling fra Finansloven 2021. Tanken er at udvide tilbuddet med flere sprog fra august 2027.